90%的阿根廷人認為,教授在線安全非常重要

根據Google和UNICEF進行的兩項研究,大多數青少年認為,儘管十分之七的教師認為他們做了

在以下框架內Google和聯合國兒童基金會(UNICEF)今天在全球範圍內慶祝安全互聯網日,介紹了兩項有關技術使用和在線安全性的調查結果。由Google在母親,父親和老師中間製作的一款;另一個是兒童基金會關於青少年的看法。數據顯示,十分之九的年輕人和成年人認為,應該向阿根廷的所有男孩和女孩教授互聯網安全和數字公民。

這些研究得出的另一個有趣的事實是,青少年爭辯說他們的老師在保護互聯網安全方面做得不夠(64%),而十分之七的老師則認為自己這樣做。而且,對於大多數教師來說,數字安全是他們學校課程的一部分。

此外,這項研究表明,當被問及對互聯網安全的了解程度如何時,男孩和女孩比成年人要謹慎。聯合國兒童基金會傳播官納塔利婭·卡利斯蒂說:“十分之三的年輕人表示,他們認為他們對這一主題有足夠的了解,而在成年人中,這一比例恰恰相反。”

煩惱

在他們最關注的網絡安全問題中,谷歌調查的成年人首先指出不適當的內容(40%),其次是騷擾或網絡欺凌(31%),其次是“負責任的溝通”在社交網絡上共享信息時。

另一方面,聯合國兒童基金會(UNICEF)接受調查的青少年中有50%表示他們在互聯網上遇到了一些負面情況,而將近20%的青少年接觸了不適當的材料。此外,有54%的年輕人同意他們擔心其在線信息的隱私和安全性問題,還有94%的年輕人表示,數字公民應該教阿根廷的所有男孩和女孩。

在這個問題上,聯合國兒童基金會高管總結說,根據調查結果,成年人更加擔心網絡上的騷擾,而男孩和女孩則指出互聯網安全並表示擔心被帳戶入侵。或散佈親密內容,並要求在學校中更多地解決這些問題。他說:“換句話說,他們需要工具來處理性愛情況,例如,他們可以吸引參考成年人。”

另一方面,谷歌數字安全用戶教育專家瑪格麗塔·阿貝拉·赫恩德斯(Margarita Abella Hernndez)指出,父母和老師在談論他們最關心的問題時都把虛假信息留在了最後。 “非常重要的一點是,孩子們應該知道如何辨別虛假信息和真實信息。並不是我們在互聯網上看到的一切都是真實的,我們必須教會他們對這些信息持批判態度。有必要詢問文章的內容,為什麼我們他們發送了這些郵件,我正在閱讀和寫的內容。所有這些基本問題都很重要,這樣孩子們就可以對他們在Internet上看到的信息至關重要。

風險

導演Mara Zysman擺脫欺凌,他認為最小的在線主要風險中,可以訪問的內容脫穎而出。他說:“有時候,他們觀看的視頻和出版物對於他們的年齡來說是非常暴力或難以理解的,而男孩們通常不告訴或尋求幫助。這就是為什麼建議在兒童早期盡量推遲使用手機的原因,”他說。

Zysman還提到與使用時間有關的風險,因為許多孩子無法取下設備,而將通常在戶外進行的活動放在一邊。最後,與人打交道帶來的風險。在這裡,我們必須談論網絡欺凌,色情和修飾。男孩們可以通過電話與想要傷害他們的人建立聯繫。 “對於父母,老師和教育者來說,最大的挑戰是在哪裡定位自己,以陪伴孩子們進行數字學習。至關重要的是,我們要教給孩子們互聯網的’情感’。他們始終牢記在手機的另一端,有人感覺,思考,恐懼和痛苦像L一樣。表情符號不能代替擁抱,屏幕可以隱藏我們擁有的最重要的東西,就是我們自己。

注意

專家指出,過度使用時間和與他人在線互動是一些風險

專家說,過度使用時間和與他人在線互動是一些風險

Google的高管同意Zysman的觀點,最重要的是要在很小的時候教給孩子有關安全性和數字公民的知識。 “教育將使他們了解自己面臨的風險。至關重要的是,他們可以在家裡談論發生的事情,發生的事情以及在互聯網上看到的事情。同樣重要的是,他們必須有標準來分析什麼是真實的,什麼不是真實的。我們將永遠不會把他們的孩子放在一個地方;我們也不要把他們放在互聯網上。我們必須引導他們並陪伴他們。在此過程中,有必要與他們交談,建立明確的規則,確定如何使用這些設備以及何時安排時間表,”推薦。

另一個基本方面是,許多家長會交付設備,等待孩子們在學校學習正確,安全地使用它們,而老師則希望這種教學能夠在家中進行。 “重要的是,父母和老師一起努力,不要把這項任務僅由老師或父母的責任來承擔。至關重要的是,無論是在學校還是在家庭中,孩子們都必須接受在線安全和在線教育。在數字公民中,“建議Hernndez。

之所以這樣澄清,是因為研究表明63%的父母認為老師在保護孩子上網安全方面做得不夠,而老師“應該做得更多”。雖然有72%的教師認為父母在家裡做得不夠好。

“有必要在孩子,老師和父母之間進行這些對話。除了要教好禮節外,我們應該以同樣的方式談論他們在互聯網上的行為方式以及我們在網絡上可以做些什麼。這也是必要的向他們解釋我們應該如何共享哪些信息,哪些內容是真實的,什麼是虛假的以及如何保護我們的信息。這些對話非常重要,應該在所有人之間進行,” Google專家說。

正如他們被教導良好的舉止一樣,我們應該以同樣的方式談論它們在互聯網上的行為方式以及我們在網絡上可以做什麼。

Google數字安全用戶教育專家Margarita AbellaHernández

為了完成這項艱鉅的任務,Google提供了多種工具,其中包括西班牙語家庭指南,該工具的創建是為了幫助家庭根據五個關鍵軸,通過共同評估,分析和學習來融入良好的數字習慣:不要陷入陷阱,保護機密,要友善並在有疑問時詢問。

谷歌還剛剛發布了《教育者指南》的更新版,其中將有關錯誤信息的一章納入了2019年發布的內容中,並提供了一些活動,練習和技巧來教會年輕人發現虛假或錯誤的信息。

的指南,以提高對兒童基金會數字共存的認識,是教師,推薦人和家庭陪伴並促進尊重數字共存的另一種工具,只要他們與男孩和女孩一起促進數字公民的建設。

技術工具的培訓對於老師和家長都是必不可少的,因此ESET拉丁美洲的IT安全專家Luis Lubeck建議成年人熟悉互聯網,新技術並意識到在此過程中可能面臨的風險。線上活動

呂貝克建議定期訪問在Digipadres.com上,您可以看到有關新技術的提示和新聞。 “他們應該與男孩們談談社交網絡和隱私的重要性。還必須通過告訴他們發布的數據和內容可以復制並繼續共享(即使他們刪除了帖子”概括了ESET執行官。最後,他建議所有移動設備都受到安全工具的保護。

父母,老師和教育者面臨的最大挑戰是,在哪裡陪伴孩子進行數字學習

欺負自由的總監瑪麗亞·齊斯曼

“通過諸如以下的移動父母控制應用程序,父母越來越難以感到安全並監視孩子的在線活動,從而變得越來越困難。ESET家長控制,此問題已解決。他建議,這項技術可以使父母保護在這個複雜的數字時代使用智能手機和平板電腦的孩子。專家說,這類工具加在一起,但不應排他性使用。成人和成年人的陪伴教育對於為屋內最小的孩子提供安全至關重要。

數字平台的發展和變化以男孩和女孩自然跟隨的速度變化,但是對於許多成年人來說,這令人目眩。與他們一起進入數字世界,確定安全環境,了解它們所處的網絡,它們的工作方式以及成為參與者是很重要的。 “技術是機會之窗,是確保基本權利的一種手段,但它也是一個可以傳播暴力,散佈不適當材料,獲取和濫用敏感數據的空間。如果我們有信息,我們可以傳播這些信息,產生警報,阻止,打開對話渠道,鼓勵男孩和女孩聊天並尋求幫助,以解決是否使他們感到困擾,困擾他們或使他們感到難過的情況。”

給父母的提示

  • 這對於您的孩子來說是一個很好的例子:當他們在一起時斷開連接,在與他們一起玩耍時將照片放在一邊,要保護好您和家人的隱私。
  • 不要讓孩子接觸網絡。
  • 打個招呼,擁抱孩子,不用注意手機。看著他們“全身”。
  • 果醬為您的嬰兒或學步車提供手機以停止哭鬧。手機不是止痛藥或安撫奶嘴。
  • 孩子越小,屏幕應該越大。這是與孩子一起看(和聽)的唯一方法。戴著耳機將男孩圍住。盡可能多地使用它。
  • 對他們的dolos(影響者,instagrammers,youtubers等)和喜歡的內容感興趣。我和他們一起看了劇集。問他們喜歡什麼。
  • 安裝家長控制機制(有專門的家長控制機制),但請記住,它們不能代替您的存在和支持​​。最早學會照顧自己的男孩是來自自己父母的。當我們閱讀歷史記錄時,通常會將其刪除。
  • 不要用孩子在互聯網上看到的東西來判斷孩子,並記住他們經常在沒有搜索的情況下找到內容。
  • 當給孩子們第一部手機時,您與他們達成了協議:使用時間和方式,個人護理以及設備的保養。我說的是對他人的尊重。
  • 永遠是您孩子的第一庇護所。他們可以告訴您什麼讓他們感到恐懼和困擾,而不必擔心手機被移除。

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